迷彩方阵昂然伫立，精神火种薪火相传。为引导新生在军训淬炼中锚定成长方向、涵养精神品格，9月15日晚，学院组织开展“理论宣讲团进军营”主题连排活动，将教育家“潜心育人”的初心与科学家“探索求真”的精神融入军训实践，不仅为初入校园的新生筑牢思想根基，更以精神引领赋能青年成长。

来自我校“弘扬教育家精神”个论课程宣讲团的刘周莹同学，以我校首任院长廖世承先生为镜，折射出一代教育家的崇高形象。廖先生将个人理想融入民族复兴洪流，以教育为信仰，以报国为初心，毅然归国、兴学育才，真正践行了“通过教育实现民族自救自立”的崇高使命。结合“厚德、博学、求是、笃行”的校训，刘周莹同学深刻阐释了教育家精神的多维内涵：它既源于中华传统师道文化的道德感召，又承载近代以来教育救国的价值引领，更彰显着新时代改革创新的实践动力。

上海师范大学爱心学校三十年如一日地传递知识与温暖，是教育家精神实践的生动缩影。教育学院的“世承学子”们通过理论研习、社区宣讲、社会服务和榜样引领，不断拓宽教育家精神的实践路径——他们把对国家、对教育的热爱，融入青春的年轮，写入成长的篇章。

院团委书记、2025级本科生辅导员徐昊天老师结合生命科学专业特点，系统讲解了科学家精神的丰富内涵，重点介绍了学院通过开展“走进生科院”系列活动，帮助新生加强专业认同、规划学业目标；组织“科学·人生”系列讲座，为新生搭建感受名师风采、领航科研之路的平台；以学科专业赋能团学活动，实现专业学习和学生活动的“双赢”。

徐老师强调，科学家精神并非遥不可及的丰碑，而是融入专业学习、日常实践的行动指南，希望同学们充分利用学院搭建的各类平台，积极主动地参与各类学生活动，探索生命科学专业发展的更多可能，让青春在科研报国的征程中绽放光彩。

此次连排活动，是学院将思政教育与军训实践深度融合的生动践行。接下来，学院将持续以多样化活动为载体，将教育家精神与科学家精神融入新生培养的全过程，引导生科学子在迷彩淬炼中坚定理想信念，在专业探索中涵养精神品格，成长为兼具教育情怀与科学素养的新时代创新人才。